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预防教案,最新预防电的教案推荐,预防中暑安全教育教案

预防教案

  • 最新预防电的教案推荐

    老师提前规划好每节课教学课件是少不了的,每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。教案是知识传授的精准打击。希望这份"预防电的教案"能够为您缓解对相关问题的困惑,阅读本文是您学习和成长的一个重要途径!

    预防电的教案 篇1

    登革热是一种通过蚊子叮咬传播的急性的传染病,人被感染登革热病毒的白纹伊蚊(俗称“花斑蚊”)叮咬,一般经过5-8天后,突发高热、头痛、全身酸痛(周身骨痛)、脸面潮红,结膜充血(如醉酒状)、有时出现皮疹等。传播登革热的蚊子生长在室内外种养水生植物的花瓶、花盆托盘、及其他水缸、水盆、罐等小积水容器中;孽生地大概可分两类:人造容器(容器、轮胎、排水明渠),天然环境(树洞、竹节、叶腋)。清除积水,可以控制蚊子,预防登革热。

    为做好登革热预防控制工作,特制订此计划,以下是工作的主要内容。

    一、指定专人负责校园防蚊灭蚊工作,在开学前开展一次以灭蚊为主的爱国卫生行动,整治幼儿园环境,清除各类无用积水和闲置盘罐,彻底的清理幼儿园内蚊虫孳生地,同时组织一次全园灭杀成蚊统一行动。另外,幼儿园内全体教职工需严格按照规定做好日常的防蚊灭蚊工作。

    二、幼儿园灭蚊的目标是:鼓励教职工和小朋友参与防止蚊患工作,消除蚊子的孽生地方,特别是细小容器的积水,以免蚊子在幼儿园滋生,提高教职员工和小朋友的防蚊意识及对登革热的警觉,并把预防登革热知识带回家中,带回社区。三、在开学第一周内给小朋友上一堂预防登革热的健康教育课。安排小朋友完成“清除积水灭蚊”家庭作业,以提高教职员工和小朋友的防蚊意识,使教职员工和小朋友掌握登革热预防知识,并把知识带回家中。

    四、并提醒师幼出现发热伴皮疹应及时就医。落实师幼因病缺勤缺课检测及上报工作,做好晨检及晨检网络直报。发生疫情时要按照卫生、教育部门的要求落实好疫情处置工作。

    五、幼儿园定期开展爱国卫生运动,清楚垃圾,弃置积水容器等,改善和治理校园环境。

    六、幼儿园负责灭蚊工作人员,应每星期派专人在幼儿园范围内巡视。幼儿园内蚊孽生地主要包括:

    1、弃置可储水的垃圾如玻璃瓶、空罐和空饭盒;

    2、可贮水的容器有积水;

    3、排水渠淤塞;

    4、洼地及地面不平处有积水;

    5、花瓶里的水有蚊虫孽生;

    6、花盆底有积水;

    7、泊车用的防撞车胎有积水;

    8、冷气机的托盘有积水;

    9、竹洞或树洞;

    10、生物园积水有蚊虫生长。

    七、若发现蚊子孽生或可能有蚊子孽生的地方,应立刻

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  • 预防中暑安全教育教案

    想要深入了解“预防中暑安全教育教案”请跟随励志的句子一起来学习吧。老师每一堂课都需要一份完整教学课件,因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。教案是教学过程中的规划蓝图。欢迎您参阅读本网页!

    预防中暑安全教育教案(篇1)

    《防暑小班教案》

    一、教学目标:

    1.学习如何防暑降温,掌握基本的防暑措施。

    2.了解炎热天气对身体健康的影响,积极预防热病。

    二、知识讲解:

    1.防暑降温措施

    ①穿透气、吸湿排汗的衣服。

    ②戴防晒帽、墨镜。

    ③戴口罩,避免吸入灰尘、颗粒物质。

    ④勤换洁净、凉爽的衣物。

    ⑤尽量减少户外活动,避免暴晒。

    ⑥水分摄入,防止脱水。

    ⑦清淡饮食,避免辛辣、油腻食物。

    ⑧勤洗手,保持环境整洁卫生。

    2.热病的预防

    热病是由于高温引起的各种身体不适症状,严重的还会危及生命。热病的预防措施如下:

    ①避免高温环境。

    ②多喝水,保持体内水分充足。

    ③忌吃过多油腻、刺激性食物。

    ④保持空气流通,避免空气污染。

    ⑤避免户外活动,适当休息。

    三、教学活动:

    1.讲解炎热天气的危害和防暑降温措施,让学生理解保护自己的重要性。

    2.引导学生制作防晒帽和口罩,并教授正确的穿戴方式。

    3.组织学生课间进行小运动,增强体质,提高身体抗暑能力。

    4.教师演示正确洗手方法,让学生学会如何保持环境整洁卫生,避免传染病的传播。

    四、教学评估:

    1.观察学生在防暑降温措施上的执行情况,是否能够正确地穿戴防晒帽、口罩等。

    2.开展小测验,考察学生对热病预防知识的掌握情况。

    3.听取学生的反馈,了解教学效果,及时调整教学策略。

    五、教学反思:

    本次教学围绕“防暑降温”的主题,分别从防暑措施和热病预防两个方面进行讲解,针对小学生的特点和需求,采取了多种形式的教学活动,如制作防晒帽和口罩、课间锻炼等,让学生在轻松愉快的氛围中,愉快地掌握了相关的知识和技能。在今后的教学中,需要更加注重学生思维的引导和激发,培养他们的自主学习能力,同时也需要教师的不断探索和改进,提高教学效果。

    预防中暑安全教育教案(篇2)

    《防中暑》教案

    ——双流区九江小学谭荔云

    一、教学目标

    (一)情感态度培养

    知道夏季防暑很重要,有防暑降温的意识,培养学生的自我保护常识,有健康的生活方式。

    (二)行为技能训练

    掌握一些夏季防暑的常用方法,强化夏季生活的一些习惯。

    (三)知识经验积累

    1、初步了解中暑的原因。

    2、掌握一些夏季

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  • 近视预防教案9篇

    教案课件的编写不仅涉及到教学步骤的安排,还关系到教学中的课程标准,因此每位教师都应该认真思考自己的教案课件。教案可以说是教师上课时的重要伙伴。现在我给大家推荐一篇名为“近视预防教案”的优秀文章,希望能为您提供参考和借鉴,并帮助到您!

    近视预防教案(篇1)

    活动目的:

    1 .使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识。

    2 .培养学生的保护眼睛的好习惯。从我做起,从现在做起,同时也要关注眼睛健康。做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的`窗户。

    活动重点:

    了解护眼知识,让每个学生都学会保护眼睛。

    活动难点:

    激发学生保护眼睛的意识。

    活动地点:

    三年级五班教室

    活动准备:

    1 .搜集、整理有关护眼的材料。

    2 .ppt、视频。

    活动过程:

    一、对黑珠藏两窝,猜不出时看看我。

    话近视:同学们,眼睛是心灵之窗,它是人体最宝贵的感觉器官,是获得外界信息的重要窗户。如果没有眼睛,我们的面前将会是一片黑暗,空虚、单调、恐惧……将会永生陪伴我们。

    二、七嘴八舌谈近视。

    1 .如果没有眼睛没有视力我们会怎么样?学生回答2 .谈谈近视给我们生活带来哪些不便?(同学们畅所欲言)

    三、讲究科学防近视:既然近视给我们带来了这么多不便,那么我们该怎样保护自己的眼睛呢?多媒体播放课件

    1 .近视眼的原因。

    2 .近视眼的危害

    3 .怎样科学的防近视?

    第一、书写姿势要正确

    眼离书本一尺远,胸离课桌一拳远,手指尖离笔尖一寸远。

    第二、读书姿势要端正,应采用坐姿,不要躺着看书。

    第三、读写时光线很重要,不在强光或弱光下看书,不要在走路或坐车的时候看书。

    40第四、每次看书时间不得超过分钟。必须有间断性休息,可以采取50远眺闭目、散步、做眼保健操等方式。看电视、玩电脑时间每次不得超过2分钟。电视与眼睛的距离要超过米远。

    第五、做好两操:做到姿势正,穴位准。

    第六、合理膳食,均衡营养,忌过度油腻,不挑食、不偏食,多吃蔬菜a瓜果,常吃富含维生素食品(如胡萝卜、菠菜、动物肝脏、杏、枇杷等)。625油盐摄入量不要超标,每天食盐不得超过克,油不得超过克。

    9—10第七、保证睡眠,小学生保证小时的睡眠。

    2第八、每天课外活动不得少于小时。积极参加体育运动。运动能加

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  • 预防传染病教案收藏

    老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课,每个老师都需要细心筹备教案课件。 教案课件是教学的蓝图,重点难点不可遗漏。本篇文章是经过精心挑选的一篇优秀的“预防传染病教案”作品,希望您能将此文加入您的收藏夹中!

    预防传染病教案(篇1)

    夏季是传染病高发季节,对于中班的幼儿来说,健康预防尤为重要。为了帮助幼儿了解夏季传染病的预防措施,我们精心准备了一份健康预防夏季传染病教案,旨在引导幼儿树立良好的卫生习惯,增强自我保护能力。

    一、教学目标:

    1.了解夏季常见传染病及其传播途径;

    2.学习正确的个人卫生习惯,预防传染病的发生;

    3.认识食物安全和饮食卫生的重要性;

    4.了解打疫苗的意义和注意事项。

    二、教学准备:

    幻灯片、图片、洗手液、纸巾、食物展示物品、封闭容器等。

    三、教学内容及过程:

    1.引入活动(10分钟)

    通过展示图片、问答的方式,向幼儿介绍夏季常见传染病,如手足口病、流行性感冒等,并与幼儿进行讨论。引导幼儿思考传染病的传播途径,如飞沫传播、接触传播等。

    2.认知卫生习惯(15分钟)

    通过展示图片,向幼儿介绍洗手的正确步骤和时间,如用肥皂洗手、搓手至少20秒等,并要求幼儿模仿老师的指示进行洗手。随后,组织幼儿进行洗手活动,并观察每个幼儿的洗手是否正确,并给予肯定和指导。

    3.游戏环节(15分钟)

    进行一个“找出不卫生的物品”的小游戏,老师提前将一些不卫生的物品混入到环境中,如脏的纸巾、未封闭的食物等,然后让幼儿找出这些不卫生的物品,并将其放入垃圾桶中,以培养幼儿的卫生意识。

    4.食物安全教育(15分钟)

    首先,向幼儿展示一些常见的食物,如水果、蔬菜等,并介绍食物采购和储存的注意事项,如选择新鲜食材、保持食物清洁、储存食物时使用封闭容器等。随后,向幼儿展示一些不洁净的食物,并引导幼儿对比洁净和不洁净的食物,让幼儿学会辨别食物的卫生状况。

    5.疫苗知识讲解(15分钟)

    向幼儿介绍疫苗的意义和种类,如乙肝疫苗、麻疹疫苗等,并通过展示图片向幼儿展示接种疫苗的场景。同时,提醒幼儿在接种疫苗时要遵守医生的指导,勇敢面对打针的过程。

    6.课堂总结(10分钟)

    组织幼儿回顾课堂上的学习内容,询问他们学到了什么,并引导他们总结课堂要点。最后,对幼儿的表现给予肯定和激励。

    四、教学延伸活动:

    1.卫生习惯巩固活动:每天的上学前和饭后都进行洗手活动,并观察幼儿的洗手情况。

    2.饮

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